我校临床医学专业普通专科于2001年开始连续开办。现有专业课专任教师总数186人，其中具有硕士及以上学位占44.2%，具有副高级及以上专业技术职务占56.45%；正高级职务25人。 该专业于2007年起在省内率先开展“1+1+1”人才培养模式改革，即：学生第一学年在学校接受医学基础课程教学；第二学年在各附属医院和教学医院实施床边教学，完成医学专业核心课程教学与见习任务；第三学年在全国各实习医院实习。该模式有效体现了早临床、多临床和反复临床的医学人才培养理念。教学改革成果荣获安徽省教学成果一等奖1项，三等奖2项，并被列为安徽省教学成果推广项目。2012年我校被教育部确定为第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校（“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点）。此外，为了适应城乡基层医疗卫生机构对影像及康复人才的需求，我校以临床医学专业为依托，分化设置了影像方向班和康复方向班，为医疗机构培养了具有临床和影像诊疗技能或康复医学技能的复合型人才。
专业特色：临床医学专业是省教育厅立项的省级特色专业、是我校创建“示范性高职高专学校”和“ 地方技能型高水平大学建设项目”的重点建设专业。临床医学和全科医学教学团队为“省级教学团队”、拥有“省级示范实验实训中心”和“临床医学毕业生基层就业能力培养创新实验区”。临床医学专业以基层卫生单位就业为导向，在我省率先开展学校与医院深度合作、工学交替的人才培养模式。专业课程设置以岗位需求和执业（助理）医师准入标准为依据，由医院临床医师担任主讲教师，实行“床边教学”、“实景教学”、“以病例为先导，以问题为中心”的教学模式。
培养目标1：普通临床医学专业，培养具有良好思想品格与职业道德，具有基础医学、医学人文综合、预防医学和临床医学基本知识和基本技能，取得能够报考国家执业（助理）医师资格的高等学校医学专科学历，能在基层医疗卫生机构中从事医疗、预防、保健、康复等工作的高素质应用型医学人才。
培养目标2：农村免费订单定向培养（专科层次），培养适应我国农村医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业道德和较强的服务基层群众健康的意识，掌握扎实的医学基础理论、基本知识和基本技能，初步具备解决农村常见病、多发病、传染病和地方病等疾病的基本诊疗能力和相关公共卫生服务能力，毕业后经全科专业的住院医师规范化培训合格，能在农村基层医疗卫生机构从事全科医疗的下得去、用得上、留得住的高素质医疗卫生人才。农村免费订单定向培养重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。三年制专科主要面向乡镇卫生院以下的医疗卫生机构和欠发达地区乡镇卫生院医疗卫生岗位。
培养目标3：乡村医生定向委托培养，是为加强基层医疗卫生机构乡村队伍建设、创新完善村医队伍培养机制，扩大村医队伍来源，拓展多途径培养村医的方式之一。乡村医生定向委托培养是培养适应我国农村医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业道德和较强的服务农村基层群众健康的意识，掌握扎实的专业知识和基本技能，初步具备解决农村常见病、多发病、传染病和地方病等疾病的基本诊疗能力和相关公共卫生服务能力，取得毕业证书后，能在农村基层医疗卫生机构从事乡村医生岗位群的基本医疗卫生服务和基本公共卫生服务等基层卫生服务人才。乡村医生定向委托培养是稳定发展村医队伍，提升基层医疗卫生服务能力，提高乡村居民看病就医的可及性和获得感的重要举措。
培养目标4：临床医学专业（影像方向），培养理想信念坚定、德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的全科医师、乡村医生、影像医师、影像技师等职业群，能够从事居民基本医疗、医学影像和基本公共卫生服务的高素质实用型医学专门人才。
培养目标5：临床医学专业（康复方向），培养理想信念坚定、德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的全科医师、乡村医生、康复医师、康复技师等职业群，能够从事居民基本医疗、康复和基本公共卫生服务的高素质实用型医学专门人才。
就业方向：临床医学专业主要职业岗位群为各级各类医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院或村卫生室的临床医师岗位或全科医师岗位，从事临床医疗、疾病预防、妇幼保健、基本公共卫生服务等医疗卫生工作。农村免费订单定向培养（专科层次）主要岗位群为城乡基层医疗卫生机构从事临床医疗、基本公共卫生服务工作等的执业助理医师和助理全科医师等工作。乡村医生定向委托培养主要岗位群为农村基层医疗卫生机构从事基本医疗卫生服务、基本公共卫生服务等乡村医疗卫生工作的乡村全科执业助理医师。临床医学专业（影像方向）主要职业岗位群为各级各类医疗卫生机构临床医师岗位以及放射科、CT室、超声室、MRI室和介入放射科等影像科的诊断组医生、技术组技士岗位。相近职业岗位群包括从事预防保健、计划生育指导、临床康复等保健岗位；放疗科及设备管理科技术岗位；医药相关企业技术岗位等。临床医学专业（康复方向）主要职业岗位群为城乡基层医疗卫生机构从事临床医疗、基本公共卫生服务工作；各级医疗卫生机构康复相关科室从事康复诊断和（或）康复治疗技术工作；相近职业岗位群为城乡基层医疗卫生机构从事预防、保健、康复、健康教育及管理工作等；与康复相关的设备管理与服务工作。
多年来社会和用人单位对我校临床医学专业学生认可度高，毕业生历年就业率均超过95%。
